核心提示：【分类·归类·类别】 劝诫类，与教育、教导、说教、规劝、白费话、白费唇舌、不当回事、成语来源有关。【诗词名句·出处】 诲尔谆谆，听我藐藐。 ——出自《诗经·抑》【年代·作者】 先秦·佚名【全文·原文·...
【分类·归类·类别】
劝诫类，与教育、教导、说教、规劝、白费话、白费唇舌、不当回事、成语来源有关。
【诗词名句·出处】
诲尔谆谆，听我藐藐。
——出自《诗经·抑》
【年代·作者】
先秦·佚名
【全文·原文·全诗】
抑（佚名·先秦）
【释义·赏析·引用】
关于《抑》一诗的全诗、作者及主题思想请参看慎言诗词名句“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也”的赏析。
第十、十一章是卫武公直接劝谏周平王的话，表现了一个功勋卓著的老臣恨铁不成钢的忧愤。“诲尔谆谆，听我藐藐”出现在第十一章中，意思是我不知疲倦地教导你，而你听起来却心不在焉。诲：说教。尔：你。谆谆：耐心引导，恳切教诲的样子。藐藐：疏远的样子。“诲尔谆谆，听我藐藐”，后来常用以表示讲的人不知疲倦，听的人蛮不在乎。形容徒费唇舌。运用举例——
司马光《资治通鉴·汉纪二十一》：
臣光曰：人君之德不明，则臣下虽欲竭忠，何自而入乎！观京房之所以晓孝元，可谓明白切至矣，而终不能寤，悲夫！《诗》曰：“匪面命之，言提其耳。匪手携之，言示之事。”又曰：“诲尔谆谆，听我藐藐。”孝元之谓矣！
陆游《跋柳氏训序》：
方玭之为是书也，璨已长矣，诗曰：“诲尔谆谆，听我藐藐。”悲夫！
运用模拟——
这个班是有名的差班，课堂纪律很乱，老师上课经常会遇到“诲尔谆谆，听我藐藐”的尴尬状况。
成语“谆谆告诫”、“谆谆教诲”、“谆谆教导”等，即出自这里。
（杨新华 释评）
