核心提示:【分类·归类·类别】 写作类,与、关于学习、独到见解、保持自我、独特风格、善于学习、学古不泥古、融会贯通、不盲目崇拜、诗论有关。【诗词名句·出处】 我有禅灯,独照独知。不取亦取,虽师勿师。 ——出自《...
【分类·归类·类别】
写作类,与、关于学习、独到见解、保持自我、独特风格、善于学习、学古不泥古、融会贯通、不盲目崇拜、诗论有关。
写作类,与、关于学习、独到见解、保持自我、独特风格、善于学习、学古不泥古、融会贯通、不盲目崇拜、诗论有关。
【诗词名句·出处】
我有禅灯,独照独知。不取亦取,虽师勿师。
——出自《续诗品·尚识》
我有禅灯,独照独知。不取亦取,虽师勿师。
——出自《续诗品·尚识》
【年代·作者】
清代·袁枚
清代·袁枚
【全文·原文·全诗】
续诗品·尚识 (袁枚·清)
续诗品·尚识 (袁枚·清)
【释义·赏析·引用】
前面说过,《尚识》是讲作者的识见在写作中所起重要作用的。“我有禅灯,独照独知;不取亦取,虽师勿师”,谈的是作者应有自己的独到见解,善于学习,但又不盲目崇拜。
“禅灯”指寺庙里的灯,有烛照参禅悟道之路的意思。“我有禅灯,独照独知”意思是说,作者心里就像有盏禅灯一样,自己悟出的道理,便秉持着自己独到的观点。“不取亦取,虽师勿师”意思是说,善于学习,做到了融会贯通,看着就像不是从别人那里得到,其实等于是从别人那里学到了知识;虽然有学习效法的对象,但并不盲目崇拜或模仿学习效法的对象。“师”,效法。
袁枚的“我有禅灯,独照独知;不取亦取,虽师勿师”,在这里谈的是诗歌创作,在其他方面又何尝不是如此?我们要积极学习别人,取长补短,但应有自己独立的思考;学习不能食古不化,要有所遵循,但也应保持自己的独特个性。所以说,“我有禅灯,独照独知;不取亦取,虽师勿师”是诗论,但在社会生活其他有关学习的方面也有启发意义。
(杨新华 释评)