【分类·归类·类别】
忧国忧民类，与读书、爱国、亡国之痛有关。
【诗词名句·出处】
读书成底事，报国是何人。
——出自《德祐二年岁旦二首》其二
【年代·作者】
宋代·郑思肖
【全文·原文·全诗】
德祐二年岁旦二首（郑思肖·宋）
其二
有怀长不释，一语一酸辛。
此地暂胡马，终身只宋民。
读书成底事，报国是何人？
耻见干戈里，荒城梅又春。
【释义·赏析·引用】
“德祐”是宋恭帝赵灦的年号；“岁旦”是一年的第一天，即正月初一。德祐元年（1275年），南下的元军占领了诗人所在的苏州，迫近临安，南宋王朝岌岌可危。德祐二年的正月初一，诗人感念时事，于是写下了两首诗，故称“德祐二年岁旦二首”。
《德祐二年岁旦二首》抒发了诗人报国无门、无力回天的沉痛之情，字里行间流露出的是拳拳爱国之心。其中第一首的“一心中国梦，万古下泉诗”，和第二首的“读书成底事，报国是何人”是流传千古的名句。“一心中国梦，万古下泉诗”已解释过，下面解释一下第二首诗的意思，并侧重阐释一下名句“读书成底事，报国是何人”。
有怀长不释，一语一酸辛。——有一种沉痛久久不能释怀，向人提起每说一句就感到十分悲苦。“有怀”指有一种情怀，即外敌入侵的丧土之痛；“释”是放下，“不释”即放不下。
此地暂胡马，终身只宋民。——这里暂时被胡马占领，但到死也是宋朝的臣民。“胡马”代指胡人，即入侵的元兵。这两句诗表明了诗人的忠义节操，不会向敌人屈服，也不甘心做亡国奴。
读书成底事，报国是何人？——读书能成什么事呢？报效国家的又有什么人呢？
耻见干戈里，荒城梅又春。——在这战乱岁月里，看到荒城中的梅花又迎来了春天，我深感羞愧。“干戈”均为古代兵器，这里用来指战争。“荒城”指经过兵燹后的苏州。这两句诗表达了诗人面对侵略者无能报国而空度岁月的惭愧之情，也暗喻自己会有“梅”一样凌寒不屈的性格，同时呼应了题目中的“岁旦”。
“读书成底事，报国是何人”中的“底”是“何、什么”的意思。诗人是个读书人，面对着国破家亡却无能为力，深感读书的无用。读书人的理想是功成名就、封妻荫子，可是“皮之不存，毛将焉附”？国家处在危难之中，挽救危亡才能算个“事”，其他个人功名算个什么“事”呢？“报国是何人”是诗人对时局的忧虑，读书人无力报国，可该为国家效力的宋朝军人又在哪里呢？所以这两句诗充分地表露了诗人在斯时、斯地、斯景中的自责、自惭、忧愤和痛苦之情。所谓“有怀长不释，一语一酸辛”，良有以哉！
（杨新华 释评）
